激发民族预科生学习普通化学积极性之方法研究

摘要：

从民族预科教育的角度出发,结合教育理论学习的心得和多年教学实践的经验,根据民族预科学生的实际情况,介绍了如何在普通化学的教学中调动预科学生的学习积极性.主要方法包括讲好开场白、重视问题意识的培养、采用案例教学法、采用个别置疑法以及开设专题让学生参与等.

关键词：民族预科生、普通化学、问题意识、案例教学、个别置疑

所属期刊栏目：35

分类号：G75;G64

在线出版日期：2014-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24