大学化学教学中培养学生逻辑思维能力的基本路径

摘要：

培养学生的逻辑思维能力是大学化学教学的一个重要教学目标.经过教学实践研究,总结出大学化学教学中培养学生逻辑思维能力的基本路径有:采取启发式教学,合理运用数学知识进行教学,采用“树根图”策略,采用合作研究学习模式.

关键词：基础化学、树根图、逻辑思维

所属期刊栏目：35

分类号：O15;O13

在线出版日期：2014-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22