例谈化学教学中想象能力的培养策略

摘要：

想象是理解抽象的化学概念和理论的一条非常重要的途径,对于创造性思维的培养也具有重要的作用.通过对化学教学中若干具体案例的分析,指出培养学生想象能力的策略:运用形象直观的比喻,培养形象化想象能力;寻求不同事物间的共性,培养类比性想象能力;建立图像和模型之间的转化,培养空间想象能力;合理运用理想实验,培养假想过程想象能力.

关键词：想象能力、比喻、类比、理想实验、模型、化学教学

所属期刊栏目：35

分类号：G42;O41

在线出版日期：2014-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34