课间二次备课——专家型教师的一种教学机智

摘要：

通过观察法记录某专家型教师在不同班级的授课情况,从学生参与情况、教学内容的调整2个层面分析了课间二次备课的效果,认为课间二次备课是专家型教师特有的一种教学机智.

关键词：课间二次备课、专家型教师、教学机智、教学内容

所属期刊栏目：35

分类号：G80

在线出版日期：2014-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30