教师备课时对教材中隐含课程资源的开发和利用

摘要：

现行的高中化学教材中,设置了丰富的隐含课程资源,在备课时教师要深入研究教材,充分挖掘开发这些隐含课程资源,结合所教学生的实际情况实施教学,以满足不同层次学生的学习需求,充分开发学生的智力,培养学生的学习能力；如此,教师才能用好、用活教材,进一步完善教材,并促进自己的专业发展.

关键词：隐含课程资源、化学教材、溶解度曲线、浓硫酸的性质实验、铁的化合物

所属期刊栏目：34

分类号：G42;TH1

在线出版日期：2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43