福尔摩斯与探究性实验

摘要：

探究性实验能大大提升学生对自然科学的兴趣爱好,但合适的探究素材并不多见.介绍了美国《化学教育》杂志连载20年的以福尔摩斯与华生的侦破故事为主题的系列报道,在文中破案过程被设计为探究性实验,使相对枯燥的化学实验变得生动有趣.经小范围使用该素材对中高年级学生展开开放实验,收效良好.

关键词：福尔摩斯、探究性实验、化学教育

所属期刊栏目：34

分类号：I10;H31

在线出版日期：2013-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68