高中生化学符号学习现状的探查

摘要：

通过问卷调查、出声思维、访谈等方式,对高中生化学符号学习现状进行了探查.结果显示:高中女生化学符号学习水平优于男生；学生对化学符号的辨识有一定的偏向；对化学符号的理解浅尝辄止；化学符号应用水平有待提高.

关键词：高中生、化学符号学习、出声思维、理解水平、应用水平

所属期刊栏目：34

分类号：G63;TP3

在线出版日期：2013-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52