“谈话三步曲”——化学学困生转化策略研究

摘要：

结合化学教学实践,以具体案例来阐述“谈话三步曲”的具体实施要点和方法,旨在使“化学学困生的转化”这一问题的解决更有规律可循,更具有针对性、系统性和可操作性.

关键词：化学学困生、学困生转化、化学学习信心、自主学习

所属期刊栏目：34

分类号：TU9;TU8

在线出版日期：2013-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35