期刊专题

10.3969/j.issn.1003-3807.2013.07.011

“四重表征”化学教学模式与“手持技术”整合的案例研究——以“浓度对硫代硫酸钠与硫酸反应速率的影响”为例

引用
以“浓度对硫代硫酸钠与硫酸反应速率的影响”为内容,将“四重表征”化学教学模式与手持技术结合,发挥手持技术数字化实验仪器的优势,从“数据采集”到“数据分析”,逐步引导学生收集必要数据探究浓度对该反应速率的影响,并从“四重表征”模式的4个维度深入探究浓度对反应速率的影响,提高学生运用“四重表征”分析问题的能力.

化学反应速率、四重表征、曲线表征、符号表征、微观表征、宏观表征、手持技术

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G22;G20

广东省中小学教学研究"十二五"规划重点课题:中学化学手持技术数字化创新实验案例开发与实施研究J11-055

2013-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

34

2013,34(7)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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