九年级化学形成性测验试题质量的调查与分析——以江西省中学试题为例

摘要：

形成性测验作为教学过程中一种重要的和基本的测验方式,其试题的质量直接影响测验的功能能否发挥.本课题通过抽样调查和数据分析的方法,分析了江西省九年级化学试题具有信度高、难度适中、区分度不强及内容效度低的特点,并提出了改进建议.

关键词：化学试题、形成性测验、内容效度、试题难度、试卷信度、试题区分度

所属期刊栏目：34

分类号：G63;O6

资助基金：江西省教育厅中小学教育教学研究经费资助项目"九年级化学形成性测验试题的质量调查分析GE08-001"赣财教[2008] 205号

在线出版日期：2013-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63