外显教材中隐性学习资源的具体做法

摘要：

化学教学要以课本为基点,外显其中的隐性学习资源,以提升学生的认知水平,发展学生的分析与解决问题的能力.本文结合教学实践阐述了外显隐性学习资源的4种具体做法及其意义,包括文本对比、图片探讨、学习线索、设计问题.

关键词：初中化学教科书、隐性学习资源、文本对比、教科书插图

所属期刊栏目：34

分类号：G42;D63

在线出版日期：2013-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28