做科学——《义务教育化学课程标准(2011年版)》基本理念的一点解读

摘要：

引导学生从“听化学”向“做化学”转变,从“记化学”向“探究化学”转变.学生只有通过“做化学”“探究化学”,在“做科学”的探究实践中培养创新精神和实践能力,科学素养才有可能得到主动地发展.

关键词：做科学、科学素养、做化学、科学探究

所属期刊栏目：34

分类号：G63;J50

在线出版日期：2013-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28