“从印刷线路板废液中回收铜并重新得到三氯化铁溶液”实验探究教学设计与反思

摘要：

1教学目标
(1)通过实验探究引导学生设计"从印刷线路板废液中回收铜并重新得到FeCl3溶液"的实验方案.
(2)训练学生过滤和试剂取用等实验操作技能、观察和描述实验现象能力,以及由实验现象分析得出结论的能力.
(3)让学生感受实验探究的基本方法,体会化学实验方案设计的基本思路,培养学生合作、交流和创新精神.

机标关键词：印刷线路板、废液、回收铜、氯化铁溶液、实验现象分析、探究教学、引导学生、实验探究、实验方案、学生感受、方案设计、培养学生、能力、教学目标、基本思路、基本方法、化学实验、创新精神、操作技能、训练

所属期刊栏目：33

分类号：X75;X70

在线出版日期：2013-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69