期刊专题

10.3969/j.issn.1003-3807.2012.12.021

“化学能转化为电能”教学设计

引用
1教学目标 (1)知识与技能:理解原电池原理,初步学会书写电极反应方程式,探究原电池的形成条件. (2)过程与方法:通过对锌与稀硫酸反应中的化学能能否转化为电能的实验探究,让学生理解原电池的概念和工作原理;通过对原电池形成条件的实验探究、问题讨论,培养学生观察、分析问题的能力,特别是创新思维能力.

化学能、转化、电能、原电池原理、形成条件、实验探究、知识与技能、过程与方法、反应方程式、思维能力、教学目标、工作原理、学生观、写电极、酸反应、学会、生理、培养、概念、创新

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G63;TQ1

2013-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

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2012,33(12)

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