高二学生化学课前预习的调查与思考

摘要：

通过对高二理化班学生化学课前预习状况的问卷调查,客观地分析了统计结果,发现女生的预习习惯比男生的好、预习有助于提高化学成绩、越有兴趣越会积极主动预习等.同时也发现预习中存在不少问题,预习习惯总体较差、学案使用不合理、预习方法粗糙、教师指导不到位等.为此,师生要明确预习的目的及作用,教师还应该通过学习有关的理论知识、教会学生合理使用学案、传授科学的预习方法、分层指导、加强对预习效果的督查等方式,指导学生科学地进行预习,从而促进师生的教与学.

关键词：高二化学、课前预习、学案、化学成绩、学习目的

所属期刊栏目：33

分类号：G63;G72

在线出版日期：2013-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-63,76