10.3969/j.issn.1003-3807.2012.12.012
中学化学定量观初探
新课程倡导转变知识观,重视化学基本观念的教学.基于这一指导思想,结合中学化学具体内容阐述了化学定量观的内涵及其指导功能,其中包括化学物质及其变化的定量描述;定量表征化学物质的物理量;化学物质的变化具有一定的量变范围等.
定量观、中学化学、化学变化、化学物质、化学观念、科学方法
33
F42;G21
2013-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
37-38
10.3969/j.issn.1003-3807.2012.12.012
定量观、中学化学、化学变化、化学物质、化学观念、科学方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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