高中化学新课程规范教学的实践研究

摘要：

在江苏教育“五严”新政的背景下,明确指出了高中化学课程实施中规范教学行为的必要性,调查分析了一个地区高中化学的规范教学现状,阐述了规范教学行为的区域性的实践措施和成果,并提出了2点思考.

关键词：高中化学、规范教学、实践研究、教学模式、分层作业、实验教学

所属期刊栏目：33

分类号：G63;G4

在线出版日期：2013-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31