初中化学教学应把握循序渐进原则

摘要：

初中化学教学时间仅一年,教学中容易生成“一杆子到底”的教学问题,严重违反教育教学规律.针对初中化学不同的教学内容,运用循序渐进原则,研讨了实施有效教学的相关问题,其中包括基础知识、化学实验、化学方法、化学观念、习题、中考复习等.

关键词：初中化学、基础知识、循序渐进、有效教学、微粒观、中考复习

所属期刊栏目：33

分类号：G63;G62

在线出版日期：2012-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41