10.3969/j.issn.1003-3807.2012.07.001
试论化学教学论的基础
化学教学理论界对化学教学论的基础是什么的回答不深不透,已深度影响到化学教学论自身的建设.本文认为化学教学实践活动应是化学教学论的实践基础;普通教学论、教育心理学、教育社会学、教育传播学应是化学教学论的主要理论基础,而教育学原理是通过普通教学论对化学教学论发挥指导作用的.鉴此,理清了化学教学论与相关理论学科及化学教学实践活动的关系层次.提出化学教学论要以普通教学论、教育心理学、教育社会学、教育传播学的研究终点作为自己的研究起点,基于实存的化学教学实践活动构建化学教学论体系.
化学教学论、理论基础、实践基础、教育心理学、教学实践
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G63;G64
中国化学会化学教育专业委员会“十二五”规划课题课题批准号HJ2011-0037
2012-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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