化学竞赛强化培养学生学习兴趣的探索

摘要：

兴趣是学生力求认识事物、探索知识和爱好某种活动的意识倾向.在化学竞赛辅导中,可以从引导兴趣的倾向性、维持兴趣的稳定性、拓展兴趣的广阔性、提升兴趣的效能性等四方面来强化培养学生的学习兴趣.

关键词：化学竞赛、竞赛辅导、兴趣、倾向性、稳定性、广阔性、效能性

所属期刊栏目：33

分类号：G64;G63

资助基金：福建省新课程背景下的化学教师人才培养模式创新实验区阶段性实践成果ZL1102/RMsj

在线出版日期：2012-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75