对高中化学教材农村题材缺失的思考

摘要：

以新课改后人教版、苏教版、鲁科版的高中化学教材为研究对象.从计量学角度对教材中的背景资料、图片、课后习题进行统计、分析,结果显示教材出现明显的城市化倾向.为此应通过提高教材编研者的公平意识、教学中以学生生活经验为出发点、对教材进行二次开发、充分运用现代教育技术手段等途径对现行教材城市偏向进行矫正.

关键词：化学新课程、化学教材、城市偏向、农村题材、课后习题

所属期刊栏目：33

分类号：G63;G64

在线出版日期：2012-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15