坐标图对试题难度的影响及启示

摘要：

2011年高考试题中有较多的以“坐标图”呈现信息的试题,试题着重考查学生的图形转换能力.信息呈现方式的变化,在多大程度上引起试题难度的变化,这种相关性的研究就显得及时和非常必要,并且能够对教学有所帮助和启发.学生信息采集能力和转换能力的培养问题业已摆在教育者的面前,由于存在不同的教育观念,于是就有着不同的取舍和迥异的教育行动.

关键词：情境材料、高考化学试题、难度系数、信息转换能力、坐标图

所属期刊栏目：33

分类号：TP3;G4

在线出版日期：2012-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47