10.3969/j.issn.1003-3807.2012.04.002
化学教学设计的发展和问题
回顾了化学教学设计的发展过程;概括了化学教学设计近10年来的主要发展和存在的3大问题,并针对前2个问题讨论了怎样更好地落实课程改革的目标以及如何提升化学教学设计的水平,提出了相应的建议.
化学教学设计、以学定教、情感教学、自主学习、科学理性
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S96
2012-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
4-9
10.3969/j.issn.1003-3807.2012.04.002
化学教学设计、以学定教、情感教学、自主学习、科学理性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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