例析青年教师的专业发展路径

摘要：

青年教师的培养问题关乎教育的未来.教师自身是关键,他们需要“精炼”生活,本文从阅读、谈话和反思3方面以实例来引导教师提升专业素养.

关键词：青年教师、教学反思、教师专业发展、专题探究

所属期刊栏目：33

分类号：G64;D52

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53