人教版教材中萃取内容的分析与设计思路

摘要：

萃取作为分离提纯物质的一种方法,多次在人教版必修和选修教材中出现,如何把握其在不同模块之间的关系是非常重要的.从萃取内容在不同模块教材中的知识内容、存在的问题及改进意见等方面进行了探讨,并提出从生活经验走进萃取实验的理念.

关键词：萃取、教学思路、分离提纯、教材编排、教学设计

所属期刊栏目：33

分类号：TL2;R24

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15