新课程背景下高中化学作业套餐的设计与评价

摘要：

在阐述“作业套餐”的定义及其设计要求后给高中化学必修Ⅰ中的2节内容设计了“套餐”作业,希望通过具体的作业设计说明“作业套餐”具有能激发学生兴趣、满足不同层次学生心理需求、培养学生探究合作能力等优点.并对此“套餐”做了具体评价,以期鼓励、督促学生选择适合自己知识训练与潜力发展的作业,以巩固知识,提升能力.

关键词：化学新课程、作业套餐、作业设计、非金属及其化合物

所属期刊栏目：32

分类号：G63;G71

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33