农村中学替代品微型化学实验的研究与探索

摘要：

在新课程理念下,选择贵州西部一所农村乡镇中学(六枝特区岩脚中学)为试点,以《义务教育课程标准实验教科书:化学》(山东教育出版社,以下简称鲁教版)教材实验为基础,以“低成本、省资源、少污染、尽可能小剂量实验”为目标,进行替代品微型化学实验的研究,让学生“在实验中探究,在探究中学习”,实现新课程新要求,取得了明显的效果.现就边远民族地区农村中学开展替代品微型化学实验教学研究的实践谈点看法.

机标关键词：农村中学、替代品、微型化学实验、新课程理念、边远民族地区、实验教科书、教育出版社、义务教育、乡镇中学、探究、六枝特区、课程标准、教学研究、教材实验、贵州西部、小剂量、少污染、低成本、资源、学习

所属期刊栏目：32

分类号：G63;G4

资助基金：六盘水师范学院2009年科研基金资助项目200916

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76