整合苏教版教材“回顾与总结”和“整理与归纳”栏目的教学实践

摘要：

怎样发挥“苏教版”教材中“回顾与总结”和“整理与归纳”2个栏目的教学功能,使2个栏目内容过程化、相互促进,并利于整合到教学中,是用好教材必须妥善解决的一个问题.

关键词：高中化学教材、整合应用、教材栏目、教学功能、知识结构

所属期刊栏目：32

分类号：G63;G62

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22