10.3969/j.issn.1003-3807.2011.08.011
物理化学课堂教学中的兴趣教育
针对大学物理化学难度较大的特点,介绍了课堂教学中实施兴趣教育的方法和体会.通过将抽象概念和理论与学生熟悉的背景知识相联系,与生产生活、其他化学课程、化学实验及学科前沿相结合,可大大提高学生的学习兴趣,激发学生的创新思维,调动学生分析问题、解决问题的主动性和积极性,从而提高物理化学的教学质量.
物理化学、课堂教学、兴趣教育、STS、创新思维、教学质量
32
G43;O6-
2012-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
28-31