10.3969/j.issn.1003-3807.2011.08.010
中学生化学学业成败归因与自我效能感研究
运用中学生化学学业成败归因量表和学业自我效能感量表,抽取653名城乡中学生进行测查,对测查数据进行分析得出以下结论:中学生化学学业成败倾向于外部归因;城乡之间中学生化学学业成败归因、学业自我效能感存在显著差异;学业成败归因和学习行为自我效能感通过学习能力自我效能感这一中介变量影响学生的化学学业成绩.
中学生、化学学习、学业成败归因、自我效能感
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G63;G41
2012-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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