期刊专题

10.3969/j.issn.1003-3807.2011.06.018

运用化学实验培养学生思维能力的探讨

引用
课堂教学重在培养学生获取知识的方法和思维能力.探讨运用化学实验在课堂教学中培养学生的思维能力,其中包括迁移能力、收敛能力和释疑能力.

化学实验、迁移、收敛、释疑、课堂教学、思维能力

32

R31;G63

2011-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

32

2011,32(6)

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