化学教育高师生自主、合作与探究学习方式的现状调查

摘要：

根据对山东省4所高师院校的调查,辨证地分析了高师生对新课程改革提倡的自主学习、合作学习和探究学习的认识和实施情况,从而找到高师生不能充分进行自主、合作和探究学习的主要原因,阐明了高师生进行自主、合作和探究学习的重要性.

关键词：高师生、自主学习、合作学习、探究学习、现状调查

所属期刊栏目：32

分类号：A84

资助基金：教育部人文社会科学研究项目资金资助09YJA880073;山东省研究生教育创新计划项目SDYY09064

在线出版日期：2011-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-38,48