试论化学探究式教学中探究点的选择

摘要：

科学探究是新课程改革的一大亮点.但教师在"选择哪些内容进行探究""什么知识适合探究"方面存在不少困惑.探究点的选择应该以课标和教材要求的程度为依据,注重多重的探究价值;应考虑学生的最近发展区,考虑学生存在较多错误概念的内容;多借鉴化学史相关内容建立的"关键点".

关键词：探究式教学、探究点选择、化学教学、化学史、探究价值

所属期刊栏目：32

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2011-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-32,60