"适当分块"策略在化学教学中的应用

摘要：

研究了"适当分块策略"的内涵,并以化学概念教学为载体,对该策略的使用效果进行了研究.结果显示,该策略具有减轻学生学习负担、提高化学学习效率的作用,且对女生和中等学业成绩的学生影响尤为显著.

关键词：适当分块、化学概念、化学教学、教学策略、概念教学

所属期刊栏目：32

分类号：TP3;G46

在线出版日期：2011-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37