化学问题解决中的科学方法教育

摘要：

科学方法教育不仅是中学理科教学的重要内容,更是培养学生实践能力和创新精神的重要途径.化学教学活动的要旨之一是让学生获得科学方法的训练,从而培养化学学科意识、思想及精神.本文从有机化学问题解决案例教学中如何注重分类与比较、分析与综合、归纳与演绎这3类常见的方法入手,落到实处,试图为科学方法教育提供便于实施的操作性建议.

关键词：科学方法教育、有机化学、化学问题解决、分类与比较、归纳与演绎

所属期刊栏目：32

分类号：G63;G4

资助基金：裴娣娜教授主持的教育部哲学社会科学研究重大攻关项目"我国学校教育创新研究"05JZD00035

在线出版日期：2011-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3-5,15