新课改前后学生选择化学专业动机的比较研究

摘要：

新课程改革启动以来,实验区学校教育在诸多方面均有变化.对经历了新课程改革实验教学的部分大学生进行问卷调查,研究大学生选择化学专业或不选择化学专业的动机影响因素,与新课程改革前的动机影响因素进行对比,从中折射出化学新课程理念在实践中的落实情况,反映化学新课程实施中存在的问题.

关键词：化学专业、新课程改革、专业选择动机、比较研究、科学探究、个性发展

所属期刊栏目：32

分类号：G42;G64

资助基金：苏州大学2009年教学改革研究项目"专业化背景下师范生教学实践能力培养模式的研究"阶段性成果

在线出版日期：2011-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50