化学课程文化学研究初探

摘要：

科学建构化学课程理论体系对于现代课程改革具有重要的指导意义.构建以文化学及课程理论为基础的化学课程文化学体系,以文化学的理论和方法研究化学课程,利于实现化学课程的文化性复归.

关键词：化学课程文化学、化学课程、课程文化学、课程理论

所属期刊栏目：32

分类号：K20;I20

资助基金：2009黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目

在线出版日期：2011-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12