10.3969/j.issn.1003-3807.2010.z1.004
新课程中情境教学对提高学生化学问题解决能力的研究
通过多年的教学和对新课程的实践,对化学情境教学中提高学生问题解决能力进行了研究,提出了创设问题情境,提高学生问题解决能力的教学策略,并提供了可供研究和实践参考的有关案例.
情境教学、教学策略、问题解决能力
31
G63;R44
2011-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
10-11,60
10.3969/j.issn.1003-3807.2010.z1.004
情境教学、教学策略、问题解决能力
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G63;R44
2011-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
10-11,60
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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