当前中学化学教师对教学目标认识的调查

摘要：

从学习者、实践者与研究者的视角,跟踪调查当前中学化学教师对教学目标的认识及其发展.调查表明:化学教师在新课程实践过程中不断深化对三维教学目标的认识,不断探索三维教学目标的实施.提出并分析了当前化学教学中存在着三维教学目标认识不清,意识淡薄,理解困惑,目标偏失等问题.

关键词：三维教学目标、中学化学教师、校本教研、教学研究、教师专业化发展

所属期刊栏目：31

分类号：G42;N42

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：30-33