10.3969/j.issn.1003-3807.2010.10.018
基于"5+2"模块的化学教学论课程体系研究与教学实践
化学教学论是研究化学教育教学规律及其应用的学科,是高师院校学生综合实践必修课.结合基础教育课程改革,介绍了江西师范大学进行"5+2"模块的化学教学论课程体系研究与教学实践.
化学教学论、课程体系、教学实践、高师院校、教学技能、教师教育
31
G64;G4
2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
53-54,61
10.3969/j.issn.1003-3807.2010.10.018
化学教学论、课程体系、教学实践、高师院校、教学技能、教师教育
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G64;G4
2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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