10.3969/j.issn.1003-3807.2010.10.008
谈氧化还原反应的有效教学
氧化还原反应的有效教学可以通过以下途径来实现:利用已有经验,快速更新氧化还原反应的有关概念;通过简约化处理,准确进行氧化还原反应的关系判断;进行科学探究,总结发现氧化还原反应的有关规律.
氧化还原反应、有效教学、科学探究、概念建构
31
R91;G44
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
23-25
10.3969/j.issn.1003-3807.2010.10.008
氧化还原反应、有效教学、科学探究、概念建构
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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