农村初中化学教师实验操作技能中存在的问题及对策

摘要：

目前农村初中对实验教学仍不够重视,实验开设率不高、对实验教学缺少研究,导致部分教师实验技能下降:对实验操作步骤不熟悉、实验操作细节不规范、实验后处理不到位等.要提高对实验教学重要性的认识、加强对教科书的学习与研究、注重对实验的实践与研究、加强实验室建设与管理,以提高教师的实验操作技能,推动实验教学正常有序地开展.

关键词：农村初中、化学教师、实验操作技能、实验教学、实验室建设

所属期刊栏目：31

分类号：G63;J60

资助基金：江苏省教育科学"十一五"规划课题"农村初中化学实验教学有效性策略研究"阶段性成果

在线出版日期：2010-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68