高中新课程化学实验教学现状的调查与分析——来自浙江新课程实验区的调查报告

摘要：

对宁波地区实施高中新课程以来,化学实验教学的实际情况进行了调查,从实验教学的功能、实验开设情况、学生实验中活动方式、实验教学的评价、实验资源的开发利用等方面进行了分析,并就如何落实实验教学的三维目标、发挥实验教学功能、加强实验教学评价、开发实验教学资源等方面进行了反思,试图为一线教师和教材编写者提供一些参考.

关键词：化学实验教学、实验教学评价、实验教学功能、实验教学资源

所属期刊栏目：31

分类号：G42;G63

在线出版日期：2010-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-45,57