期刊专题

10.3969/j.issn.1003-3807.2010.06.006

编辑意料之外的"副产品"

引用
@@ 很荣幸,我走上教学工作岗位的时间正好是<化学教育>创刊之时,是<化学教育>这无言的老师把我从襁褓里的"婴儿"抚育成为"而立"之年的汉子,用什么话描述她对我成长所起的作用,都不过分.从1981年起,每年初我都把上一年的<化学教育>装订成卷,如今,30卷<化学教育>整齐地排列在书橱里,迎送自己进出书房.值此<化学教育>30周年刊庆之际,心中有千言万语想说,但权衡再三,最想说的还是:编辑的修改稿,促使我重视语文学习.

编辑、化学教育、语文学习、工作岗位、装订、育成、婴儿、书房、书橱、时间、权衡、襁褓、排列、描述、老师、教学、成卷

31

G25;G

2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

5

暂无封面信息
查看本期封面目录

化学教育

1003-3807

11-1923/O6

31

2010,31(6)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn