新建本科院校师范生科研能力弱的原因及对策研究

摘要：

部分新建本科院校办学急功近利,不重视教科研;对培养师范生科研能力的基础性和过程性、实践性及毕业论文(设计)教学的重要性认识不足;学生科研能力差,毕业论文抄袭、"粗制滥造" 现象严重,职后难以扮演"研究者"角色.学校应构建健全完善、科学合理的规章制度,更新办学理念,配备科研与学术过硬、懂教育善管理的领导.教师专业素质结构、课程设置、培养模式、教育教学方法等的调整与改革应适应基础教育改革的需求.

关键词：新建本科院校、师范生、毕业论文(设计)、教科研能力培养、教师专业素质

所属期刊栏目：31

分类号：G63;G64

在线出版日期：2010-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-61