发掘课本中的"隐性方程式"

摘要：

"隐性方程式"是课本中隐于文字或实验背后的方程式.它在教材中有着重要意义,是新课标高考的热点.利用实验、比较、整合等方法发掘研究隐性方程式,采用建构主义教学方法,提高学生的观察力,客观全面的认知物质,利于培养解决问题的习惯与能力.

关键词：隐性方程式、建构主义、新课标高考、教学方法

所属期刊栏目：31

分类号：G63;G4

在线出版日期：2010-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24