试论化学教学中影响创新能力的认知特征

摘要：

阐述了认知结构的含义,并从比喻性思维、决策的灵活性、判断的独立性等8个方面论述了化学教学中影响学生创新能力的认知特征,并列举案例进行了佐证.

关键词：比喻性思维、逻辑思维、形象思维、化学教学、创新能力

所属期刊栏目：30

分类号：G63;G4

资助基金：深圳市"十一五"重点课题"探索优质课堂教学模式,培养创新型人才"阶段性成果

在线出版日期：2010-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7