期刊专题

10.3969/j.issn.1003-3807.2009.11.008

科研成果转化为综合性、设计性实验的教学探索与实践

引用
科研成果转化为教学资源一直是人们关注的问题,是高校自身教学改革的需要.结合教学实践,就科研成果转化为综合性、设计性实验进行了一些有益的探讨和尝试.

科研成果转化、综合性设计实验、高校教学改革、化学实验教学

30

G32;G31

江西省教改课题JXJG-09-17-11;江西省十一五规划课题08YB306;九江学院教研课题XJY09-20;九江学院青年教师建功立业资助项目09JGLY01

2010-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

15-16,76

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

30

2009,30(11)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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