例析化学教研论文写作中的"学术不端"事件

摘要：

@@ 净化学术环境,提高期刊质量,为化学基础教育质量的提高贡献力量,读者不能袖手旁观,作者应该加强自律,编审应该严格把关.论文写作中的"学术不端"现象,过去发生过,现在依然存在,为创造美好未来,特写此文,与读者、作者和编审共勉.

机标关键词：化学基础、教研、论文写作、学术不端、教育质量的提高、学术环境、期刊质量、读者、创造美好、编审、贡献力、自律、现象、特写、净化

所属期刊栏目：30

分类号：TS2;TQ4

在线出版日期：2009-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79