有效研修活动组织的策划与路径选择——高中化学备课组研修活动组织与开展情况调查报告

摘要：

更新研修观念,变革研修模式,提高研修质量和实效,是新课改深入发展的重要课题.如何把备课组研修活动组织好,变制度性的强制教师学习为教师内在的自我需求,充分调动教师自主研修的积极性、主动性、创造性,才能真正达到提高研修效率的目的.本次调查基于探索符合新课程与教师需求的研修形式和规律,改进备课组研修活动的组织方式与路径,提升教师队伍的研修能力.

关键词：备课组、分析反思、路径选择、研修活动、有效性

所属期刊栏目：30

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2009-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33